Nei pensieri le parole, nelle parole le azioni concrete Nelle professioni di aiuto è molto importante saper utilizzare il linguaggio della mediazione e della negoziazione di significati. È una competenza che il Pedagogista deve acquisire con molta solerzia. Perché? Perché nel linguaggio è implicitamente connesso il pensiero che generiamo nel trattare le problematiche e il disagio a tutti i livelli. Le parole che esamineremo oggi, per riflettere sulla valenza in ambito  professionale e personale, sono: sapienza, saggezza e saccenza. Parole scontate, dite? O forse state pensando che sono parole obsolete, superate dal progresso schizofrenico della tecnologia. Probabilmente starete anche considerando che oggi nel mondo di Wikipedia e della conoscenza distribuita,…

Nelle relazioni di aiuto, tra cui rientrano quelle del Pedagogista, dell’educatore e dell’insegnante aogni livello, vi sono delle parole che vale la pena di tenere sempre in grande considerazione.Perché io credo che attraverso il linguaggio, espressione pura di pensiero e di azione cognitiva, si definiscono le nostre intenzioni e attività concrete professionali. Sono due parole che mi è capitatodi ascoltare in un corso di formazione ABA con lo psicologo Matteo Corbo su “L’insegnamentodelle abilità sociali e lo sviluppo delle autonomie personali nei casi di Autismo e nei bisognieducativi speciali”. Il corso si prefiggeva la finalità di supportare concretamente insegnanti,educatori, terapisti, genitori, logopedisti, ecc. per l’applicazione di programmi di intervento, voltiall’acquisizione…

“Building peace is the work of education. Listening to the emotions of children in the face of war” By Massimo Luciano Sidoti – The kid is the peace teacher, who is the most expert, as a pure being, we can find in him the mystery of a goodness that exists at the bottom of the soul. There, is the origin of the knowledge that ultimately interests us.While the conflict resolution is the task of politics, the peace construction is an educational task, not limited nor limitable to formal education agencies and practices, but it is a general orientation that invests human life in all its aspects.Peace is not built by…

Emergenza educativa. Pedagogisti in prima linea. Intervista alla Vicepresidente Regionale ANPE Sicilia, dott.ssa Lorena Galesi. L’emergenza che stiamo vivendo incide in maniera trasversale sul fenomeno della devianza e della dispersione minorile. Oggi più che in passato la povertà educativa rappresenta una seria minaccia per lo sviluppo dell’intero Paese in quanto rappresenta un fenomeno multidimensionale che lede sulla qualità del processo educativo e della formazione delle nuove generazioni. Si registra un crescendo di dati e indici di insuccesso formativo e di dispersione scolastica con un’evidente disomogeneità sul territorio nazionale, segnando divergenza educativa, sociale e culturale. Disgregazioni familiari , difformità di stili educativi, riduzionismo ed esproprio della missione educativa hanno determinato un…

Oggi più che in passato emerge la necessità di ripensare a modelli di identificazione positivi sin dalla prima infanzia ma soprattutto in età adolescenziale, quando in preda ai cambiamenti psichici e fisici,propedeutici alla definizione della  propria identità e dell’orientamento sessuale,raramente ciascun adolescenteha la possibilità di avere l’adulto di riferimento pronto ad ascoltarlo a sostenerlo debitamente.L’educazione di genere richiede la messa in atto di azioni, comportamenti esercitati quotidianamente da chi ha responsabilità educativa ovverofamiglia , scuola,istituzioni e realtà territoriali , sostenendo e guidando ragazze e ragazzi nei vissuti e neiruolima soprattutto nelle relazioni,paure,desiderie sentimenti.Nella società contemporanea l’educazione svolge un ruolo decisivo nel definire il concetto diuguaglianza nelle differenze e di cittadinanza…

Pedagogia della relazione e delle emozioni:socializzazione e elaborazione sociale una sfida per la scuola… da ieri!!! Percezione, attenzione, memoria e motivazione sono processi cognitivi che regolano le relazioni umane. Questi processi,identificati come “cognizione sociale”, sono utilizzati per comprendere e rispondere agli stimoli sociali e implicano abilità di diversi gradi di complessità: il riconoscimento e l’attribuzione di significato alle emozioni; la costruzione di pensiero e intenzioni di sé e l’interpretazione e il riconoscimento del pensiero e delle intenzioni degli altri. In pratica il dominio emozionale si intreccia con quello percettivo-sensoriale e con quello razionale. Esiste, dunque, un’interconnessione dei domini conoscitivi. Questo stretto rapporto tra emozione e conoscenza, a livello teorico, è…

Giornata Nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo Ormai da anni permane costante l’esigenza di intensificare azioni di contrasto al fenomeno del bullismo e del cyberbullismo caratterizzato da comportamenti provocatori assunti daiMinori che si manifestano attraverso forme esplicite dirette o indirette di violenza verbale, fisica e psichica. Ma cosa spinge il bullo a comportarsi cosi? Nella maggior parte dei casi alla base dei comportamenti sopraffattori c’è desiderio di imporre potere, intimidire, dominare tutte espressioni di bisogni e difficoltà latenti non compresi. Quali strategie di prevenzione e contrasto?Sicuramente percorsi formativi di alfabetizzazione emotiva, comunicazione efficace, sviluppo dell’intelligenza emotiva necessarie a nutrire fragilità interiori ,incentivare la capacità diaccogliere e ascoltare l’altro diverso…

L’emergenza che stiamo vivendo ha ampliato la dispersione di capitale Minorile per disparità nelle aree geografiche e soprattutto per differenti contesti socio-economici e culturali di appartenenza. In questa delicata fase di ripartenza il sistema scolastico italiano, giorno dopo giorno tra strumenti formativi, istituzionali e contrattuali si appresta alla ricostruzione dopo aver subito un’improvvisa deviazione di percorso a seguito della quale emerge la necessità di un nuovo patto educativo tra famiglia-scuola territorio per fornire ai bisogni educativi esistenti ed emergenti risposte efficaci mediante l’attivazione di significativi processi di mediazione e l’adozione di buone prassi. Gli orientamenti pedagogici da decenni sono indirizzati alla ricerca di scelte programmatiche, metodologie e prassi migliorative in…